Kegiatan Pembelajaran di MIS Blang Rakal

Penulis: Tim Redaksi MIS Blang Rakal
Kepala Madrasah: Miska Putra, S.Pd.I

Ringkasan

MIS Blang Rakal adalah madrasah ibtidaiyah swasta di Kecamatan Pintu Rime Gayo, Kabupaten Bener Meriah, Aceh. Madrasah ini terus berbenah di tengah keterbatasan ruang belajar. Berkat dukungan para ASN Kemenag Bener Meriah, terkumpul wakaf Rp42 juta untuk membangun Ruang Kelas Baru (RKB). Madrasah juga berharap dapat meningkat status menjadi Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) di masa mendatang. Referensi Data KemendikdasmenAJNN.netKemenag Acehaceh.indozone.id

---

Profil Singkat Madrasah

• Nama: MIS Blang Rakal
• Jenjang: Madrasah Ibtidaiyah (MI)
• Status: Swasta
• Lokasi: Kampung Blang Rakal, Kec. Pintu Rime Gayo, Kab. Bener Meriah, Aceh
• NPSN: 60703441
  Data identitas kelembagaan tersebut tercatat pada laman referensi Kemendikbudristek (Kemendikdasmen) dan BAN PDM. Referensi Data KemendikdasmenBadan Akreditasi Nasional PDM

---

Kondisi Sarana Prasarana & Tantangan

Dalam tahun ajaran berjalan 2025/2026, daya tampung ruang kelas belum sebanding dengan jumlah peserta didik baru. Sejumlah pemberitaan lokal menayangkan situasi pembelajaran sementara di area terbuka/halaman sekolah karena keterbatasan RKB. Kondisi ini menjadi alarm bersama bahwa kebutuhan ruang belajar yang layak mendesak untuk dipenuhi. AJNN.netLINTAS GAYO.comSniperNew.id Nasional

Meski demikian, dukungan masyarakat, komite, dan pemangku kepentingan pendidikan terus mengalir—menjadi modal sosial yang penting bagi akselerasi perbaikan layanan pendidikan dasar Islam di Blang Rakal.

---

Pendekatan Pembelajaran di Kelas

Di tengah keterbatasan fisik, guru-guru MIS Blang Rakal berkomitmen menghadirkan pembelajaran yang:

1. Berpusat pada murid (student-centered learning). Kegiatan literasi-baca Qur’an, numerasi, dan tematik integratif dilakukan dengan strategi kooperatif (diskusi kelompok kecil, gallery walk, dan learning station) agar semua anak terlayani.
2. Integrasi nilai-nilai keislaman. Rutinitas tilawah, doa, dan pembiasaan akhlak (jujur, disiplin, tolong-menolong) disisipkan dalam kegiatan intrakurikuler dan proyek profil pelajar Pancasila & Rahmatan lil ‘Alamin.
3. Kontekstual dan berkarakter lokal. Tema-tema dekat kehidupan anak Gayo (lingkungan, kebersihan kampung, budaya lokal) diangkat ke proyek kelas sehingga murid belajar bermakna.
4. Pemanfaatan TIK sederhana. Di kelas yang memiliki akses, guru memakai perangkat dasar (laptop/proyektor) dan bahan ajar digital ringan untuk variasi metode. (Ketersediaan akses internet untuk sekolah juga tercatat pada beberapa direktori data sekolah). Data Sekolah

Catatan: Rangkaian strategi di atas disusun untuk menjaga mutu proses belajar sambil menunggu tambahan RKB rampung digunakan.

---

Dukungan & Kolaborasi: Wakaf ASN Rp42 Juta untuk RKB

Kabar baik datang dari keluarga besar Kemenag Bener Meriah: para ASN menyalurkan wakaf Rp42 juta untuk membantu pembangunan Ruang Kegiatan Belajar (RKB) di MIS Blang Rakal. Agenda peletakan batu pertama dan peninjauan lokasi turut diberitakan oleh kanal resmi dan media. Inisiatif ini ditargetkan menopang pembangunan tiga RKB (satu permanen dan dua semi-permanen) sebagai solusi cepat kelangsungan KBM. Kemenag Aceh+1aceh.indozone.id

Langkah kolaboratif ini merupakan bentuk kepedulian bersama terhadap layanan pendidikan dasar yang layak bagi seluruh anak, sekaligus menegaskan sinergi madrasah–komite–pemerintah–masyarakat.

---

Program & Kegiatan Pembelajaran Unggulan

1. Penguatan Literasi & Numerasi.
   • Sudut baca kelas, tantangan membaca mingguan, dan jurnal refleksi harian.
   • Latihan numerasi kontekstual (pasar mini, permainan berhitung, matematika gembira).
2. Tahfiz & Pembiasaan Ibadah.
   • Target juz pendek bertahap untuk kelas awal, setoran hafalan terjadwal, dan peer tutoring.
3. Proyek Profil & Ekstrakurikuler.
   • Proyek lingkungan (bank sampah mini, taman kelas), seni-budaya, pramuka siaga, dan olahraga.
4. Kelas Ramah Inklusi.
   • Diferensiasi tugas dan penilaian; pendampingan murid yang memerlukan dukungan belajar tambahan.

(Beberapa capaian prestasi dan akreditasi madrasah tercantum pada portal resmi Kemenag meski datanya bersifat ringkas dan periodik). App Madrasah

---

Rencana Aksi: Percepatan RKB & Manajemen KBM

• Tahap 1: Optimalisasi jadwal shift sementara untuk kelas awal agar KBM tetap kondusif.
• Tahap 2: Pendampingan pembangunan 3 RKB hasil wakaf ASN (koordinasi teknis & pengawasan mutu). Kemenag Aceh
• Tahap 3: Penataan sarpras minimal (meja–kursi, papan tulis, sirkulasi udara, rak buku) berbasis dukungan komite & mitra lokal.
• Tahap 4: Penguatan mutu pembelajaran (lesson study, coaching guru, dan kelas model literasi–numerasi).

---

Harapan Menjadi Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN)

Dengan meningkatnya kebutuhan layanan dan dukungan publik, MIS Blang Rakal berharap dapat meningkat status menjadi MIN. Harapan ini disertai komitmen pemenuhan indikator yang relevan: ketersediaan lahan, kelayakan sarpras, tata kelola, dan mutu layanan. Sembari berproses, madrasah akan terus menghadirkan pembelajaran yang aman, nyaman, dan berkualitas bagi seluruh peserta didik. (Pernyataan harapan internal madrasah.)

---

Ajakan Kolaborasi

Kami mengundang alumni, orang tua, tokoh masyarakat, dunia usaha, dan para dermawan untuk terus bersinergi—baik melalui gotong royong, wakaf sarpras, maupun dukungan program literasi–numerasi. Setiap kontribusi memiliki dampak langsung pada pengalaman belajar anak-anak kita di Blang Rakal.

---

Penutup

Di bawah kepemimpinan Miska Putra, S.Pd.I, MIS Blang Rakal mengokohkan diri sebagai ruang tumbuh yang memadukan keilmuan dan akhlak mulia. Keterbatasan ruang tidak menghalangi langkah; justru menjadi pemantik kolaborasi. Semoga pembangunan RKB berjalan lancar dan membuka jalan menuju peningkatan status kelembagaan madrasah.

---

Sumber Rujukan

1. Kemendikbudristek – Referensi Data Pendidikan: Profil MIS Blang Rakal (NPSN, status, lokasi). Referensi Data Kemendikdasmen
2. BAN PDM: Entri data akreditasi satuan pendidikan MIS Blang Rakal. Badan Akreditasi Nasional PDM
3. AJNN.net: Laporan keterbatasan ruang—murid belajar di halaman sekolah. AJNN.net
4. LintasGayo.com: Berita siswa belajar di lapangan karena ruang tidak cukup & penjelasan Kemenag. LINTAS GAYO.com+1
5. Kemenag Aceh (Portal Resmi): Wakaf ASN Rp42 juta & peninjauan/pembangunan RKB MIS Blang Rakal. Kemenag Aceh+1
6. Indozone (Aceh): Berita dukungan ASN Kemenag Bener Meriah untuk pembangunan RKB MIS Blang Rakal (Rp42 juta). aceh.indozone.id

Catatan transparansi: Beberapa media menyebut angka sementara yang berbeda (mis. Rp35 juta pada tahap awal penggalangan). Artikel ini mengacu pada rujukan resmi yang memuat angka Rp42 juta saat penyaluran wakaf ASN Kemenag Bener Meriah untuk MIS Blang Rakal. Kemenag Aceh